{"id":2137,"date":"2012-12-06T14:52:54","date_gmt":"2012-12-06T14:52:54","guid":{"rendered":"http:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/"},"modified":"2014-06-17T07:20:14","modified_gmt":"2014-06-17T07:20:14","slug":"classi-2-0-la-classe-ideale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/professional\/educational\/classi-2-0-la-classe-ideale\/","title":{"rendered":"Classi 2.0 – La Classe ideale"},"content":{"rendered":"

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La scuola si trasforma, aprendosi al web e alla produzione di elementi multimediali. La classe cambia fisionomia, le lezioni frontali lasciano lo spazio alla partecipazione degli studenti, cambiando il ruolo dell’insegnante che diventa sempre più un facilitatore e sempre meno un divulgatore. Tutto ciò determina nel docente la necessità di innovare il metodo di insegnamento e rinnovare costantemente la preparazione disciplinare.<\/p>\n

Lo sviluppo di un progetto di Classe 2.0 <\/strong>parte dall’analisi dei bisogni degli studenti e dei docenti, per arrivare agli obiettivi-risposte che possono essere raggiunti con maggior efficacia, attraverso l’uso dei dispositivi-facilitatori.<\/p>\n

REKORDATA,<\/strong> quale fornitore per il mercato education delle più importanti società produttrici di hardware e software, con esperienza riconosciuta e pluricertificata nello sviluppo di progetti di Classi 2.0, Scuole 2.0 e Generazione Web, è in grado di offrirvi soluzioni didattico-tecnologiche ed il supporto necessario per accompagnarvi nella realizzazione di un progetto conforme alle vostre esigenze.<\/p>\n

In qualità di Centro di Assistenza Autorizzato<\/strong> siamo in grado di ottimizzare l'inserimento delle tecnologie in qualunque realtà scolastica.<\/p>\n

Con la collaborazione di docenti altamente qualificati e costantemente aggiornati, mettiamo a disposizione informazione<\/strong> e formazione<\/strong> ai docenti, organizzando nella scuole e nelle università convegni e seminari sull'utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica. <\/p>\n

REKORDATA <\/strong>è presente sulla piattaforma MEPA<\/strong> ed all'interno della "vetrina" MEPI<\/strong> (Mercato elettronico della Pubblica Istruzione) quale fornitore<\/strong> per il mercato Education specializzato in soluzioni per la didattica digitale.<\/strong><\/p>\n

Ai link in calce potrete trovare alcune descrizioni di proposte e soluzioni utili per i Vs. progetti: documenti tecnici che esplicitano in maniera puntuale tutti gli elementi da utilizzare in fase di progettazione della Classe 2.0: prerequisiti e dotazione hardware e software.<\/p>\n

– Soluzioni Apple (scarica brochure)<\/a>
\n\t– Soluzioni Ligra – LimMimio (scarica brochure)<\/a>
\n\t– Soluzioni per il WiFi (scarica brochure)<\/a><\/p>\n

Maggiori informazioni<\/a><\/p>\n

Case History<\/h1>\n

CNOSFAP – Salesiani<\/strong><\/a>
\n\tikaros<\/strong><\/a>
\n\tInternational School<\/strong><\/a><\/p>\n

Altre soluzioni.<\/h1>\n

Registro elettronico – DIDANET<\/a><\/strong>
\nReti Wifi sicure e gestite <\/strong><\/a><\/p>\n

Scarica la Brochure.<\/h1>\n
Clicca per scaricare la Brochure<\/a>.<\/strong><\/div>\n

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Approfondimenti e risorse.<\/h1>\n

Progetto Classi 2.0<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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                La scuola si trasforma, aprendosi al web e alla produzione di elementi multimediali. La classe cambia fisionomia, le lezioni frontali lasciano lo spazio alla partecipazione degli studenti, cambiando il ruolo dell’insegnante che diventa sempre più un facilitatore e sempre meno un divulgatore. Tutto ciò determina nel docente […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":24,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2137","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2137"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2766,"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2137\/revisions\/2766"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}