{"id":2067,"date":"2012-12-20T13:49:04","date_gmt":"2012-12-20T13:49:04","guid":{"rendered":"http:\/\/old.rekordata.it\/?p=2067"},"modified":"2012-12-21T10:00:58","modified_gmt":"2012-12-21T10:00:58","slug":"international-school-of-turin-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.rekordata.it\/index.php\/2012\/12\/20\/international-school-of-turin-2-0\/","title":{"rendered":"International School of Turin 2.0"},"content":{"rendered":"

International School of Turin 2.0 – una "comunità" composta da 420 allievi<\/u>, <\/span>550 <\/u>genitori circa,<\/u> <\/u>65 insegnanti ed assistenti madrelingua, 10 persone di staff,<\/u> (30 nazionalità rappresentate) – con l'inizio del anno scolastico 2012-2013 ha dato avvio ad una delle attività che fanno parte del nuovo piano strategico dell iniziative accademiche ed organizzative del prossimo triennio.<\/span><\/p>\n

IST 2.0<\/strong> è l'iniziativa che si propone di sperimentare l’utilizzo avanzato delle ICT a supporto della didattica.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Obiettivi<\/strong>:<\/span><\/p>\n

Creare situazioni didattiche innovative in cui l’acquisizione di conoscenze derivi dalla ricerca e dalla sperimentazione con un ruolo attivo e del docente e degli allievi. <\/p>\n

Favorire l’apprendimento:<\/b> utilizzare le attitudini informatiche native<\/b> delle nuove generazioni per favorire l’apprendimento con un efficace approccio multimediale e multidisciplinare.<\/span><\/p>\n

Estendere la classe:<\/b> dispositivi e connettività “always on” consentono di portare la classe al di là dei propri confini fisici e di raggiungere in tempo reale, durante le lezioni, gli allievi assenti.<\/span><\/p>\n

Integrazione<\/b>: la preparazione delle lezioni da parte dei docenti avviene con modalità integrate tra le diverse materie, portando alla progettazione di percorsi didattici continuamente sviluppati ed aggiornati.<\/span><\/p>\n

Contenuti<\/b>: il grande e crescente numero di titoli di editoria scolastica internazionale disponibili in formato elettronico rappresenta una fonte di contenuti certificati e standardizzati a livello mondiale.<\/span><\/p>\n

Le infrastrutture ed organizzazione:<\/strong><\/span><\/p>\n

Il progetto ha richiesto di adattare o realizzare alcuni elementi infrastrutturali indispensabili.<\/p>\n

Le 4 sono le sezioni coinvolte<\/strong> nella fase pilota (per un totale di 70 allievi e 20 docenti) sono ospitate in classi con layout ad isole e le lavagne tradizionali ed i display boards sono stati integrati con monitor  LCD di grande formato connessi ai dispositivi individuali tramite Apple TV.<\/p>\n

Tutto il campus (8.000 mq) è ora coperto da una rete WiFI di ultima generazione<\/strong> ed è connesso ad Internet con tecnologia ponte radio Isiline<\/strong> con un’ampiezza effettiva e continua di banda di 15Mb. E’ stato inoltre realizzato un media center lounge che integra ed estende la biblioteca tradizionale<\/strong> ed in cui tutta la comunità può accedere a servizi help desk, formazione e distribuzione di conenuti.<\/p>\n

La Piattaforma tecnologica e la Formazione:<\/strong><\/span><\/p>\n

E’ stato utilizzata la tecnologia iPad – OsX come piattaforma tecnologica per l’intero progetto per:<\/p>\n

– intuitività dell’utilizzo dei dispositivi,<\/p>\n

– semplificazione delle attività,<\/p>\n

– manutenzione e software distribution<\/p>\n

– robustezza generale,<\/p>\n

– disponibilità di titoli scolastici in formato elettronico.<\/p>\n

Il programma Apple Distinguished Educator (<\/span>ADE<\/strong>) è un’importante opportunità di sviluppo metodologico oltre che tecnologico, per gli insegnanti che proiettano la loro professionalità nella scuola del futuro.<\/span><\/p>\n

Sono state programmate sessioni di formazione con gli insegnanti presso la sede, in momenti chiave del programma ed immediatamente dopo l’avvio, quando l’implementazione e l’utilizzo dei contenuti diventano prassi abituale. <\/p>\n

Servizi<\/strong>:<\/span><\/p>\n

Per i servizi e le attività di supporto è stato costituito un help desk<\/strong> didattico: la prima interfaccia per gli utenti e che a sua volta si avvale dei servizi di customer support Apple.<\/p>\n

Sottoscrizione di una copertura assicurativa<\/strong> ampia che fornisce garanzie rispetto all’investimento economico sostenuto.<\/p>\n

Un documento di<\/strong> presa in carico<\/strong> dei dispositivi individuali in cui gli studenti accettano regole di utilizzo e conservazione di quanto loro affidato. Tale assunzione di responsabilità è considerato un requisito fondamentale nel contesto educativo generale in cui il progetto si colloca.<\/p>\n

Bilancio parziale: è già stato possibile constatare una totale consapevolezza di allievi, insegnanti e genitori, rispetto all’opportunità rappresentata da questo approccio.<\/p>\n

Se le premesse positive verranno confermate, entro tre anni tutta la popolazione scolastica (dai 5 anni  fino al conseguimento del diploma) verrà progressivamente coinvolta.<\/p>\n

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